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還未將<蘇菲的世界>讀完
媽媽進了我房間要跟我講話
她沒頭沒尾地說人要學著對自己的事情負責
我心想一直以來我什麼時候沒有對自己負責了?
作業都是考自己的力量慢慢寫出來
跟別人約好時間就不會遲到
他人囑咐的事情會盡力去做
當助教的時候也不時思考如何讓程序更流暢
但媽媽卻把妹妹去找趙老師談話聽到的內容講了出來
老師說我大三的時候沒怎麼來實驗室
沒做出什麼東西
還是幫我寫推薦信了
老師希望如果妹妹要進她的實驗室做專題研究
就務必要非常認真

我妹本來叫媽不要跟我說的
爸似乎也知道了
爸覺得有必要跟我說
但媽怕他口氣差了一點我會聽不進去
媽決定還是自己跟我說

"甜甜順耳的話都是假的
真的有用的話都是逆耳的"

我想起未來會在同間學校念博班的韓學長跟我說過要如何積極的事
他說要主動和實驗室學長姐聊天
並計畫一起做實驗
會不會他也從趙老師那邊聽到我的事了呢?
大四科技部要做最後一次報告的排練我還耿耿於懷
老師帶著微笑說我不過是在賣弄我的數學技巧而已
也有學長說他一開始確實被唬住了
言下之意就是這份報告非常空洞吧

都已經不在化工系那麼久了
老師會這麼跟我妹說一定也在心裡迂迴多時
若我是老師看到這樣的學生還敢來問可不可以幫忙修改SOP
我一定會說推薦信也不要幫忙寫了

心裡感到好沮喪
我想起大三專題的實驗做不出來
為著實驗課報告忙到焦頭爛額
努力修課表現又不似以往
充滿倦怠與無力感
這樣還默默給別人添了壞印象卻不自知

表面工夫是沒有用的
要拿出真實力

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