我大學的時候系上的活動幾乎沒怎麼參加，除了大二加入了系學會短暫編過一陣子的系刊外（有些人可能連有系刊這回事都不知道，因為開辦成效不彰就停刊了），真是寥寥可數。要讓高中生知道自己選擇化工系是對還是不對的選擇我覺得挺難的，近一兩年看到部分學長們讓高中生透過「體驗營」的方式了解大學各科系的做法據說迴響熱烈，然而若不是已經「深陷其中」恐怕難窺箇中滋味。不用說期末考前，典型化工系學生從期中前就可能開始不間斷的報告考試輪迴。我還記得大一時曾自信滿滿說讀了這個系可以和電機資訊的人聊程式，和土木機械材料的人聊各種力學和控制理論，和化學系的人討論反應和結構，甚至也可以和醫學院的人聊身體內物質傳輸的方式，然而這樣的flexibility是用時間和精力換來的。光是以實作面的實驗課論，昨天看到學弟妹分享四年下來做了一百多次實驗，如果平均一次要花四小時，寫報告的時間四小時，就花了八百多個小時在實驗課上，結果才算十出頭個學分，還有一百三十個學分要搞定才能畢業，現在想想還真不是開玩笑的，在我打這篇文章的同時可能還有許多人偷偷抱怨著呢。
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